Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la escuela Remigio Astudillo y colegio Paulo Freire

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la escuela Remigio Astudillo y colegio Paulo Freire

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Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lucero Cárdenaz, Martha Lucia (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	1999
Những chủ đề:	Educación intercultural bilingue Planificación curricular. Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración > -Tesis y disertaciones académicas
Truy cập trực tuyến:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17820
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