Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo del análisis de los recursos didácticos en el Área de Matemática, en la Escuela “26 de Septiembre” del cantón Pedro Vicente Maldonado, durante el año lectivo 2009-2010.

Donde se evaluó los documentos curriculares, el Proyecto Educativo Institucional, para determinar sus debilidades y fortalezas. Los sujetos que representaron la población estuvieron conformados por el director, y cinco docentes de la institución educativa investigada. Se aplicó una entrevista a doce...

• Autor principal: Zurita Carvajal, Edwin Enrique (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2010
• Matèries: Innovación educativa; Reforma Curricular; Modelo pedagógico; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis; Evaluación - aprendizaje; Ecuador; Tesis
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5754