Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la capacitación a docentes y estudiantes del noveno año de Educación Básica en el uso de las NTIC como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el Colegio Nacional Técnico Macas, durante el año lectivo 2009-2010

相似書籍

• Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo, de procesos Metodológicos de enseñanza – aprendizaje a los docentes de la Asignatura técnica de Mecánica Automotriz, en el centro educativo “Leonardo Murialdo” de la ciudad de Ambato, durante el año lectivo 2009 – 2010
  由: Yanzapanta Alomoto, Juan Francisco
  出版: (2012)
• Gestión, liderazgo y valores en la Administración del Colegio Nacional “Técnico Macas” de la ciudad de Macas, durante el año lectivo 2010-2011
  由: Garzón Cárdenas, Rosa Mercedes
  出版: (2012)
• Gestión, liderazgo y valores en la Administración del Colegio Nacional “Tecnico Macas” de la ciudad de macas, durante el año lectivo 2010-2011
  由: González de la Cadena, Anita
  出版: (2012)
• Proyecto de implementación de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los alumnos en el nivel de bachillerato, del “Colegio Particular Mixto Latinoamericano”, año 2010
  由: Verdugo Romero, Aida Maricela
  出版: (2012)
• Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el modelo pedagógico de la Unidad Educativa Javier, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2009-2010
  由: Hinojosa Muñoz, Patricio
  出版: (2012)