Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de fortalecimiento axiológico a través de la formación pastoral en la Sección Básica en el centro educativo “María Auxiliadora” de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el período 2009-2010.

Los objetivos nos dan la pauta para saber a dónde llegar con este proyecto educativo, los pilares de la educación que es aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir entre seres humanos. La capacitación y formación de profesores de la unidad educativa es la base fundame...

• 主要作者: Pucha Tambo, Carmita Cecilia (author)
• 格式: masterThesis
• 出版: 2010
• 主題: Currículum- diseño; Riobamba - Chimborazo - Ecuador; Formación cristiana; Educación; Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis
• 在線閱讀: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4435