Modelo de Evaluación Continua para docentes: una visión de construcción colaborativa, en la Unidad Educativa Cardenal González Zumárraga de la ciudad de Quito, durante el primer quimestre en el año lectivo 2016 – 2017.

Modelo de Evaluación Continua para docentes: una visión de construcción colaborativa, en la Unidad Educativa Cardenal González Zumárraga de la ciudad de Quito, durante el primer quimestre en el año lectivo 2016 – 2017.

El presente trabajo de investigación pretende orientar sobre la Evaluación Docente y su importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, asimismo está encaminado hacia un modelo de Construcción Colaborativa, donde los docentes sean los principales protagonistas del proceso evaluativo, donde se...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Rivera Gutierrez, María José (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2017
Matèries:	Educación – Quito(Ecuador) Docentes – Mediciones y pruebas educativas Docentes – Rol profesional Magister en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21118
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