Modelo de Evaluación Continua para docentes: una visión de construcción colaborativa, en la Unidad Educativa Cardenal González Zumárraga de la ciudad de Quito, durante el primer quimestre en el año lectivo 2016 – 2017.
El presente trabajo de investigación pretende orientar sobre la Evaluación Docente y su importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, asimismo está encaminado hacia un modelo de Construcción Colaborativa, donde los docentes sean los principales protagonistas del proceso evaluativo, donde se...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21118 |
| Tags: |
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