Grado de satisfacción con la simulación y prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas en toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja, septiembre 2012-febrero 2013

Grado de satisfacción con la simulación y prácticas docentes tradicionales en la adquisición de competencias clínicas en toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja, septiembre 2012-febrero 2013

El objetivo principal es comparar dos metodologías de enseñanza para la adquisición de competencias clínicas en la toma de signos vitales. La metodología que se empleó es de tipo descriptivo, prospectivo, comparativo, de enfoque transversal y de diseño cuantitativo mediante encuestas basadas en la e...

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Bibliographic Details
Main Author: Imaicela Naula, Rocío del Cisne (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2014
Subjects:
Competencias clínicas
Metodologías de enseñanza
Medicina – Enseñanza
Medicina – Disertaciones académicas
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10633
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