El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: En el presente trabajo se analiza la influencia que tiene la herramienta WhatsApp en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y ciencias experimentales. Para este hecho, se recopilaron 10 artículos científicos de las bases de datos: Scopus, Dialnet y Google Académico relacio...

• Príomhchruthaitheoir: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth (author)
• Formáid: bachelorThesis
• Teanga: spa
• Foilsithe / Cruthaithe: 2022
• Ábhair: Formación profesional de maestros; Objetivos; Innovación educativa; Investigación; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas; Tesis y disertaciones académicas
• Rochtain ar líne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29975