El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: En el presente trabajo se analiza la influencia que tiene la herramienta WhatsApp en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y ciencias experimentales. Para este hecho, se recopilaron 10 artículos científicos de las bases de datos: Scopus, Dialnet y Google Académico relacio...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2022
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29975
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