El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: En el presente trabajo se analiza la influencia que tiene la herramienta WhatsApp en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y ciencias experimentales. Para este hecho, se recopilaron 10 artículos científicos de las bases de datos: Scopus, Dialnet y Google Académico relacio...

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Κύριος συγγραφέας: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29975
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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