El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: En el presente trabajo se analiza la influencia que tiene la herramienta WhatsApp en los procesos de enseñanza aprendizaje de las matemáticas y ciencias experimentales. Para este hecho, se recopilaron 10 artículos científicos de las bases de datos: Scopus, Dialnet y Google Académico relacio...

• 1. autor: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Język: spa
• Wydane: 2022
• Hasła przedmiotowe: Formación profesional de maestros; Objetivos; Innovación educativa; Investigación; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas; Tesis y disertaciones académicas
• Dostęp online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29975