Sistemas adaptativos en Moodle: módulo tutor de ingreso de recomendaciones

En los últimos años en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) ha incrementado de manera significativa la cantidad de estudiantes matriculados, el proceso de enseñanza a esta gran cantidad se ha apoyado en la implementación y uso de un entorno virtual de aprendizaje o LMS llamado Moodle que...

• Hovedforfatter: Feijo Pineda, Ángel Eduardo (author)
• Format: bachelorThesis
• Udgivet: 2010
• Fag: Módulo tutor - Implementación; Interfaces; Educación virtual
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1356