Sistemas adaptativos en Moodle: módulo tutor de ingreso de recomendaciones

Sistemas adaptativos en Moodle: módulo tutor de ingreso de recomendaciones

En los últimos años en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) ha incrementado de manera significativa la cantidad de estudiantes matriculados, el proceso de enseñanza a esta gran cantidad se ha apoyado en la implementación y uso de un entorno virtual de aprendizaje o LMS llamado Moodle que...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Feijo Pineda, Ángel Eduardo (author)
Format:	bachelorThesis
Veröffentlicht:	2010
Schlagworte:	Módulo tutor - Implementación Interfaces Educación virtual
Online Zugang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1356
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