Análisis comparativo de estrategias y habilidades para el desarrollo del proceso metacognitivo en la Educación Religiosa Escolar en el subnivel de Décimo de Básica Superior, Tercero de Bachillerato y los Docentes de la Unidad Educativa Particular Corazón de María en el año lectivo 2019 2020

Resumen: La presente investigación trata la temática del desarrollo de procesos metacognitivos en la educación religiosa mediante un estudio comparativo entre los estudiantes del 10mo de Básica y 3ero de Bachillerato de la Unidad Educativa Corazón de María de la Ciudad de Cuenca, con el fin de ident...

• Autor principal: Tapia Olivo, Mayra Catherine (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2020
• Materias: Métodos de estudio.; Aprendizaje-; Licenciado en ciencias de la educación mención ciencias humanas y religiosas. -
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25882