Análisis de resultados del rendimiento académico en el proceso de interaprendizaje como método de construcción social del conocimiento, aplicado en la educación general básica intermedia, durante el año lectivo 2016 – 2017
El problema principal por el cual se aborda este tema de investigación, es saber si la aplicación del inter aprendizaje en la construcción del aprendizaje significativo de los estudiantes en la educación general básica intermedia se está aplicando correctamente para lograr los resultados adecuados....
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | masterThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2018
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22065 |
| ট্যাগগুলো: |
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