Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Quito, Ciclo Académico Diciembre 2014 – Julio 2015
La presente investigación ha pretendido la adecuada inserción y adaptación de cinco estudiantes nuevos en el Sistema de Estudios a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, mediante el acompañamiento de un mentor; y su objetivo ha sido evaluar una experiencia de mentoría en base a la r...
Saved in:
| Hovedforfatter: | Londoño Mosquera, Luisa Eugenia (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2015
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13121 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico octubre 2014 – julio 2015
af: Chiriboga Proaño, Giselle
Udgivet: (2015) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Quito. Ciclo diciembre 2014 – julio 2015
af: Campoverde Peñafiel, Lola Beatriz
Udgivet: (2015) -
Desarrollo y Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Regional Quito ciclo académico Diciembre 2014 – Julio 2015”
af: Chamba Valarezo, Karla Elizabeth
Udgivet: (2015) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Tena, ciclo académico Diciembre 2014 - Julio 2015 /
af: Bustamante Román, Blanca Rosa
Udgivet: (2015) -
Desarrollo y Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario de Quito – Villaflora, ciclo académico diciembre 2014 – julio 2015
af: Peralvo Romero, Daniel Oswaldo
Udgivet: (2015)