The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in highschool students
Resumen: El presente estudio se llevó a cabo para comprender y analizar los efectos de la retroalimentación del maestro y la corrección de los compañeros en las habilidades de escritura de los estudiantes en un contexto de inglés como lengua extranjera (EFL). La muestra de este estudio consideró a 3...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29746 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag