Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Monte Tabor- Nazaret, del cantón Samborondón, provincia del Guayas” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

La primera fase de la investigación constituyó un acercamiento inicial a las autoridades del plantel para conseguir su autorización en la realización del trabajo investigativo, y conversación con las mismas para determinar el campo de acción en el que se circunscribiría el estudio: la muestra utiliz...

• 1. Verfasser: Burgos Zambrano, Débora Judith (author)
• Format: masterThesis
• Veröffentlicht: 2010
• Schlagworte: Planificación curricular; Modelos de enseñanza
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7410