Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Resumen: Desde la pandemia del COVID-19, los centros educativos en Ecuador comenzaron a brindar educación virtual. Este nuevo paradigma cambió por completo la perspectiva de la mayoría de los docentes que debieron trasladar su enseñanza tradicional a nuevos métodos utilizando la tecnología para educ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Yuquilima Campoverde, Diana Esperanza (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2022
Materias:	Enseñanza de inglés Licenciado en ciencias de la educación mención inglés Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29953
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Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

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