Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador. Estudio realizado en la Unidad Educativa “Luis Felipe Borja del Álcazar” de la ciudad de Zamora, cantón Zamora, provincia de Zamora, durante el año lectivo 2011-2012
El presente trabajo de investigación: “Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo realizado en la Unidad educativa “Luis Felipe Borja del Alcázar” de la ciudad de Zamora, cantón Zamora provincia de Zamora durante el periodo 2011 – 2012, en el cual se utilizó la metodologí...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | masterThesis |
| প্রকাশিত: |
2012
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3814 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| সংক্ষিপ্ত: | El presente trabajo de investigación: “Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo realizado en la Unidad educativa “Luis Felipe Borja del Alcázar” de la ciudad de Zamora, cantón Zamora provincia de Zamora durante el periodo 2011 – 2012, en el cual se utilizó la metodología socioeducativa basada en el paradigma de análisis crítico, con la participación de directivos, docentes, supervisor escolar, estudiantes y padres de familia. Se realizó la aplicación de los instrumentos de evaluación correspondientes (cuestionarios - fichas de observación de la clase a los docentes), cuyo objetivo fue él de: “Desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivo en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador”. (Chininín, 2011,pág. 13). Una vez obtenidos los resultados y analizados minusiosamente, se determina que el desempeño profesional docente y directivo de la institución educativa, se encuentra en categoria B equivalente a Bueno. Comprometiendo a cambiar las falencias que se desarrollan en la institución, para lo cual se ha planteado una propuesta, la misma que ayudara a mejorar la calidad de educación de la institución educativa. |
|---|