“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica de la unidad educativa politécnica Kennedy de la ciudad de Cuenca”

La formación de un pensamiento lógico desde los primeros años de escolarización es el objetivo en todas las asignaturas del currículum en los diversos sistemas educativos. Esta es una necesidad latente sobre todo en una sociedad en la cual los conocimientos han dejado de ser prioritarios, pues la ca...

• Auteur principal: Muñoz Vásquez, Patricia (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2011
• Sujets: Pensamiento creativo; Psicología educativa; Desarrollo del pensamiento; Cuenca - Azuay - Ecuador; Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4896