Gamificación en la asignatura de matemática mediante el uso de la plataforma wordwall para niños de 7mo de Básica
Resumen: La presente investigación analiza la aplicación de la gamificación como técnica de enseñanza de la matemática en los estudiantes de séptimo año EGB con el apoyo de la herramienta Wordwall, propiciandouna correlación entre los conocimientos adquiridos en el aula de clase. Los estudios presen...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30297 |
| Etiquetas: |
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