La aplicación de metodología activa Flipped Classroom clase invertida en las instituciones educativas

Resumen: El presente trabajo trata sobre la aplicación de la metodología activa flipped classroom o clase invertida, que lleva como objetivo identificar cómo esta herramienta contribuye con el aprendizaje en el aula y mejora el proceso de autoeducación en los estudiantes, siendo un instrumento dinám...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awdur: Villalba Angulo, Nadia Catalina (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2022
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30487
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