Uso de la plataforma Intralíneas como estrategia didáctica para mejorar procesos de comprensión lectora en niños de EGB.
N/D
Bewaard in:
Hoofdauteur: | |
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Formaat: | masterThesis |
Taal: | spa |
Gepubliceerd in: |
2024
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Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55566 |
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