Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 8 años de los subniveles de preparatoria y elemental de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz
Resumen: El tema de investigación se denomina Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 8 años de los subniveles de preparatoria y elemental de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz de la ciudad de Paccha, cantón Atahualpa, provincia de El Oro, Ecuador, año lectivo 20...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25887 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | Resumen: El tema de investigación se denomina Competencia mediática en niños y niñas de 5 a 8 años de los subniveles de preparatoria y elemental de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ángel Tinoco Ruiz de la ciudad de Paccha, cantón Atahualpa, provincia de El Oro, Ecuador, año lectivo 2019-2020 ; el objetivo general fue realizar un diagnóstico del nivel de competencia mediática en los niños de 5 a 8 años; la investigación fue de tipo cualitativo-cuantitativo; los métodos empleados son: descriptivo, inductivo-deductivo, analítico-sintético y las técnicas de análisis documental y de campo; se aplicó una encuesta a 20 estudiantes; al final del estudio se concluye que la dimensión de lenguaje, tecnología, recepción e interacción tienen una alta competencia, mientras que en la dimensión de ideología y valores, producción y difusión, y estética, tienen una baja competencia; por lo tanto se recomienda trabajar en la competencia mediática a partir de la propuesta metodológica y que los docentes hagan uso de estrategias didácticas que les permita incorporar las tecnologías para mejorar el nivel de desarrollo mediático. |
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