Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje significativo en los estudiantes de octavo grado de la escuela de educación básica Miguel Riofrío de la ciudad de Loja.

Este trabajo investigativo tiene como objetivo diseñar una estrategia educativa para potenciar aprendizajes significativos, en un grupo de120 estudiantes de octavo grado de la Escuela de Educación Básica “Miguel Riofrío”, sobre la base de un diagnóstico que determine el estado inicial de los aprendi...

• 第一著者: Tenezaca Nagua, Ana María (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2017
• 主題: Educación primaria – Loja(Ecuador); Aprendizaje – Teorías; Innovación educativa.; Magister en Pedagogía – Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20908