Análisis del uso de la plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanzaaprendizaje

Análisis del uso de la plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanzaaprendizaje

Resumen: La presente investigación analiza el uso de la Plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de conocer como la están utilizando los docentes y las percepciones que tienen los estudiantes. Se aplicó la metodología explorativa, descriptiva, inductivo-ded...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	León Bermudes, Jessica Gabriela (author)
格式:	bachelorThesis
語言:	spa
出版:	2022
主題:	Plataformas digitales TIC Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC Tesis y disertaciones académicas
在線閱讀:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30460
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

Usos de Google drive para mejorar los procesos de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes
由: Cedeño Mestanza, María Fernanda
出版: (2022)

Análisis del uso de Google Classroom por parte de los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje en el subnivel superior de EGB Estudio de caso
由: Sánchez De la Torre, Yazmín Vanessa
出版: (2022)

Implementar Zoom y OBS para dinamizar el proceso de enseñanzaaprendizaje
由: Cabrera Robles, Evelyn Lisseth
出版: (2022)

Análisis del uso de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanzaaprendizaje de las Ciencias Naturales en la Educación General Básic
由: Benítez Cuenca, Gioconda Ivanova
出版: (2022)

Influencia de la educación en línea en el proceso de enseñanzaaprendizaje en estudiantes universitarios
由: Álvarez Rodas, Byron Fabricio
出版: (2022)

Uso de la herramienta Genially en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la Educación General Básica de la Unidad Educativa Tarqui de Calderón Quito 2021
由: Robles Valdéz, Ceferina
出版: (2022)

Análisis del uso de Microsoft Teams de los docentes en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes del nivel medio de EGB Estudio de Caso
由: Peña Montesinos, Cinthya Edith
出版: (2022)

Integración de la herramienta Genially para mejorar el proceso enseñanzaaprendizaje de la matemática en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Darío C Guevara
由: Rivera Garcia, Diana Aracelly
出版: (2022)

Las TIC en los procesos de enseñanzaaprendizaje del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Siete de Octubre QuevedoMocache 20212022
由: Ganchoso Floreano, Rubén Dario
出版: (2022)

Uso de las TICS en el proceso de enseñanzaaprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a discapacidad en la Unidad Educativa Ciudad de Paute año 2021 2022 cantón Paute provincia del Azuay
由: Cárdenas Cevallos,Diego Fabián
出版: (2022)

Herramientas tecnológicas Microsoft Teams y Zoom en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de séptimo grado de la escuela de Educación General Básica Gral Manuel Serrano Renda período 20212022
由: Vergara Tenezaca, Bryan Alexander
出版: (2022)

Aplicación de herramientas tecnológicas como YouTube y Zoom en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de quinto grado de la Escuela de Educación General Básica Gral Manuel Serrano Renda del cantón El Guabo periodo 20212022
由: Montalvan Chamba, Shanny Mariuxi
出版: (2022)

Plataforma Microsoft Teams y Zoom como estrategia de aprendizajedelosestudiantesdelaEscueladeEducación Básica 24 deJulio
由: Guamán Pereira, Manuela del Rocío
出版: (2022)

Las TIC y los estilos de aprendizaje en el proceso de enseñanzaaprendizaje
由: Acosta Acosta, Sandra Malena
出版: (2022)

Impacto del uso de las TIC WhatsApp Facebook Zoom y Correo Electrónico en el rendimientoacadémico de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Fiscomisional Semipresencial del Azuay Extensión Nabón en tiempos de pandemia
由: Chuqui Patiño, Gabriela Paola
出版: (2022)

Uso de herramientas TIC para el fomento de la lectura de textos literarios
由: Coronel González, Diana Balbina
出版: (2022)

Impacto percibido por los docentes sobre el uso las herramientas tecnológicas para la gamificación
由: Costa Jaramillo, María Fernanda
出版: (2022)

Uso de la herramienta digital desmos graphing calculator en el aprendizaje de la matemática básica
由: sangucho Bunshi, Lorena Paola
出版: (2022)

Influencia del uso de las herramientas virtuales en el rendimiento académico de la asignatura Lengua y Literatura
由: Torres Torres, Carmen Fabiola
出版: (2022)

Impacto de la gamificación en línea mediante la aplicación Socrative en el rendimiento académico en la materia de matemáticas en los estudiantes de 8vo y 9no de educación básica en la UE Gualaceo periodo 20212022
由: Jacho Ortiz, Cristian Paul
出版: (2022)

La gamificación como estrategia de aprendizaje en la competencia matemática para décimo año de Educación General Básica
由: Machuca Segovia, Franklin Andrés
出版: (2022)

Utilización de la herramienta Liveworksheets para el fortalecimiento de la inteligencia lógica matemática
由: Naula Reina, Lenin Vladimir
出版: (2022)

La formación docente frente al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC aplicadas durante los tiempos de pandemiaen la Unidad Educativa Nicanor Aguilar Maldonado
由: Zambrano Juca, Víctor Oswaldo
出版: (2022)

El uso de las TIC y su impacto en el rendimiento escolar de los estudiantes de secundaria del Colegio Nacional Andrés Belloen el contexto delaCovid19
由: Rodríguez Freire, Juan Pablo
出版: (2022)

Uso de las TIC como herramientas de aprendizaje en los estudiantes de 2do a 7mo EGB de la Escuela Jorge Carrera Andrade Quevedo Los Ríos 2021
由: Ruiz Yépez, Doris Vanessa
出版: (2022)

Uso de herramientas tecnológicas para el logro de la lectoescritura en niños de 2do año de EGB en la Unidad Educativa 13 de Mayo del Cantón Portovelo
由: Freire Matamoros, María Verónica
出版: (2022)

Uso de las TIC en el aprendizaje de la matemática y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la sede Guayaquil del Centro Tecnológico Naval en el año 2021
由: Rugel Cabello, Jorge Fernando
出版: (2022)

Factores que influyen en el proceso de enseñanzaaprendizaje por medio de plataformas digitales de los estudiantes de la carrera de Odontología Universidad de Guayaquil 2021
由: Ubilla Mazzini, William David
出版: (2022)

Integración de la herramienta GeoGebra para la enseñanza de la Matemática en el segundo año de bachillerato técnico de la Unidad Educativa Juan Montalvo durante el periodo 20212022
由: Cuatín Ruiz, Víctor Yordan
出版: (2022)

Aplicación de microsoft teams en el aprendizaje de ciencias naturales
由: Méndez González, Gladys Marilú
出版: (2022)

Análisis de la influencia de las competencias digitales docentes en la didáctica de educación básica de una institución fiscal y una fiscomisional de la ciudad de Cuenca
由: Tacuri Chuchuca, Pamela Alexandra
出版: (2022)

Influencia de la herramienta virtual KahootEn el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de Educación General Básica
由: Tuza Tuza, María Consuelo
出版: (2022)

Aprendizaje elearning y su efectividad en el desarrollo cognitivo de los estudiantesde la Unidad Educativa Oña del Cantón Oña Provincia de Azuay 2021
由: Tuza Tuza, María Fernanda
出版: (2022)

Actividades interactivas con TIC como recurso didáctico para las inecuaciones en números enteros Z
由: Chusino Lucero, Elvia Lucía
出版: (2022)

Competencias TIC de los profesores y su integración en el aulaen épocas de pandemia covid19 en la Unidad Educativa FiscalSan Francisco de Quitoaño 20212022
由: Cazar López, Jorge Eduardo
出版: (2022)

Impacto de los ambientes virtuales de aprendizaje para el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional Para Personas con Escolaridad Inconclusa Hno Ángel Pastrana Corral
由: Aguirre Maldonado, Carlos Leonardo
出版: (2022)

Integración de recursos educativos abiertos REA en la práctica docente de nivel inicial para desarrollar las competencias digitales
由: Amaguaya Fernández, Erika de los Ángeles
出版: (2022)

Aprendizaje de la Matemática con la Herramienta Educaplay estudio de caso de un estudiante de primero de bachillerato con TDAH
由: Hidalgo Astudillo, Audrey Dalila
出版: (2022)

Análisis de las herramientas de gamificación online Genially y Quizizz en el proceso de aprendizaje de la química en el nivel de bachillerato
由: Arévalo Franco, Lourdes Vanessa
出版: (2022)

Facebook una propuesta de gamificación para la enseñanza de Historia en el bachillerato
由: García Loachamin, John Henry
出版: (2022)