Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica de la unidad educativa Politécnica Kennedy de la ciudad de Cuenca

El programa ha sido diseñado para impartirlo a los estudiantes en diversas sesiones de trabajo en los cuales se adoptan diferentes temáticas como razonamiento proporcional, relación de variables, probabilidades, correlaciones y combinatorias. La evaluación se dio a través de la aplicación de test antes y después de la ejecución del programa; para medir la eficiencia se utiliza la comparación, por lo que se establecieron dos grupos: control y experimental; el primero está sujeto únicamente a la aplicación de los test en dos ocasiones con solo diferencia de tiempo; mientras que en el grupo experimental la aplicación de los test se lo hace antes y después de impartirles las clases propias de programa. De ese modo podemos concluir de manera más objetiva si el programa para desarrollar el pensamiento formal tuvo éxito en su aplicación.

• Հիմնական հեղինակ: Muñoz Vásquez, Patricia (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Հրապարակվել է: 2011
• Խորագրեր: Psicologia Educativa; Desarrollo del pensamiento; Cuenca - Azuay - Ecuador; Pensamiento Creativo; Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6735