Analysis of EFL teachers’ skills, attitudes, and ICT use in Ecuadorian High Schools in the school year 2018 – 2019

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Resumen: Con el nuevo adviento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el contexto educativo ha transformado la pedagogía tradicional. Por lo tanto, este estudio se enfoca en la implementación, las habilidades y las actitudes de los docentes de inglés como Lengua Extranjera en...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vicuña Tello, Gabriela Rocío (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2019
Materias:
Docentes.-
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24808
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