Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Cuenca, periodo académico octubre 2015 – febrero 2016

El presente trabajo analiza la mentoría como un servicio universitario de orientación, que propone impulsar mejoras en las prácticas de orientación a través de la implantación de una cultura de acompañamiento, evitando de esta manera la deserción de los estudiantes que ingresan por primera vez a la...

• Autor principal: Alvarado Vásconez, Mercy Margarita (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2016
• Materias: Educacion superior; Educación a distancia-; Estudiantes universitarios UTPL; Orientación educativa; Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil-Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15019