The integration of the four language learning skills through the use of a Moodle platform to enhance students’ English oral performance

Esta investigación se realizó con la participación de estudiantes de una universidad privada en Quito, Ecuador. Dos grupos fueron los sujetos de este estudio: el experimental y el de control. El objetivo principal fue investigar cómo el uso de actividades preparatorias que integran las cuatro habili...

• Autor principal: Dillon Arias, Silvia Lorena (author)
• Format: masterThesis
• Idioma: n/a
• Publicat: 2018
• Matèries: Tecnología educativa.; Estudiantes > -Inglés > -Comunicación oral; Moodle > -Plataforma > -Uso; Magíster en pedagogía de la enseñanza del inglés como lengua extranjera > -Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23364