The integration of the four language learning skills through the use of a Moodle platform to enhance students’ English oral performance

Esta investigación se realizó con la participación de estudiantes de una universidad privada en Quito, Ecuador. Dos grupos fueron los sujetos de este estudio: el experimental y el de control. El objetivo principal fue investigar cómo el uso de actividades preparatorias que integran las cuatro habili...

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Библиографические подробности
Главный автор: Dillon Arias, Silvia Lorena (author)
Формат: masterThesis
Язык:n/a
Опубликовано: 2018
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23364
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