Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica del sexto a decimo año en la escuela Ricardo Muñoz Chávez, y en el colegio Antonio Ávila Maldonado de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Chica Cordero, Jaime Eduardo (author)
Beste egile batzuk:	López Arévalo, Gorky Patricio (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	1999
Gaiak:	Educación básica Educación intercultural. Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria > -Tesis y disertaciones académicas
Sarrera elektronikoa:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17888
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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