Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica del sexto a decimo año en la escuela Ricardo Muñoz Chávez, y en el colegio Antonio Ávila Maldonado de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
1999
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17888 |
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