Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal, del currículo de la educación básica del sexto a decimo año en la escuela Ricardo Muñoz Chávez, y en el colegio Antonio Ávila Maldonado de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 1999-2000

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Chica Cordero, Jaime Eduardo (author)
Outros autores:	López Arévalo, Gorky Patricio (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	1999
Subjects:	Educación básica Educación intercultural. Licenciado en ciencias de la educación mención educación primaria > -Tesis y disertaciones académicas
Acceso en liña:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17888
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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