Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en el primer año de Educación Superior de la cátedra de Inglés de la Universidad Católica de Cuenca, de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2016-2017

Propuesta de intervención para mejorar el clima de aula en el primer año de Educación Superior de la cátedra de Inglés de la Universidad Católica de Cuenca, de la ciudad de Cuenca, año lectivo 2016-2017

La presente investigación tiene el objetivo de diseñar una propuesta de intervención, para mejorar el clima social de la cátedra de inglés, que se imparte en el Centro de Idiomas a los primeros años de la Universidad Católica de Cuenca. Los métodos empleados para este trabajo son el método analítico...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Albán Neira, María Lorena (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2017
Soggetti:	Educación superior > - Cuenca (Azuay, Ecuador) Enseñanza-Aprendizaje - Inglés Clima social en el aula Magister en pedagogía – Tesis y disertaciones académicas
Accesso online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21497
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