Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador

Lo que se pretende con esta investigación es llegar a determinar los viejos y nuevos desafíos, de la profesión y el rol docente, los procesos de formación docente y las prácticas éticas de los profesores de Educación General Básica y contribuir con una propuesta de mejoramiento educativo que permita...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Montenegro Mazón, Kléber Rolando (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2012
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Acceso en liña:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1744
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