Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter.
El estudio actual se centra en el uso de Twitter para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria; Al mismo tiempo, el estudio se centró en determinar la efectividad de Twitter para mejorar el dominio de EFL (Inglés como Lengua Extranjera). Los participantes de este estudio...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22741 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | _version_ | 1858999330211364864 |
|---|---|
| author | Camacho Cajas, Luis Miguel |
| author_facet | Camacho Cajas, Luis Miguel |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Morocho Pintado, Cristina Kathalina |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Camacho Cajas, Luis Miguel |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2018-08-24T13:51:53Z 2018-08-24T13:51:53Z 2018 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Camacho Cajas, Luis Miguel. (2018). Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés). UTPL, Loja 1282375 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22741 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Idioma inglés – Enseñanza Docentes – Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El estudio actual se centra en el uso de Twitter para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria; Al mismo tiempo, el estudio se centró en determinar la efectividad de Twitter para mejorar el dominio de EFL (Inglés como Lengua Extranjera). Los participantes de este estudio de investigación consistieron en un grupo de 19 estudiantes y un maestro, en un colegio de bachillerato privado. Los estudiantes completaron una encuesta que detalla cómo y por qué usaron Twitter. Se administró una prueba que mide las habilidades de escritura de los estudiantes; uno al principio y otro al final de la investigación. Además, se le preguntó a la maestra sobre la efectividad de Twitter en la promoción de las habilidades de escritura, el rendimiento general y la interacción académica en línea entre docentes y estudiantes. La información recolectada durante el período de recopilación de datos se organizó y analizó utilizando métodos cuantitativos y cualitativos. La conclusión más importante que se puede extraer es que Twitter es una herramienta efectiva para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_e9220179650885fba7fb60c2cb85f19f |
| identifier_str_mv | Camacho Cajas, Luis Miguel. (2018). Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés). UTPL, Loja 1282375 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/22741 |
| publishDate | 2018 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter.Camacho Cajas, Luis MiguelIdioma inglés – EnseñanzaDocentes – AprendizajeLicenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasEl estudio actual se centra en el uso de Twitter para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria; Al mismo tiempo, el estudio se centró en determinar la efectividad de Twitter para mejorar el dominio de EFL (Inglés como Lengua Extranjera). Los participantes de este estudio de investigación consistieron en un grupo de 19 estudiantes y un maestro, en un colegio de bachillerato privado. Los estudiantes completaron una encuesta que detalla cómo y por qué usaron Twitter. Se administró una prueba que mide las habilidades de escritura de los estudiantes; uno al principio y otro al final de la investigación. Además, se le preguntó a la maestra sobre la efectividad de Twitter en la promoción de las habilidades de escritura, el rendimiento general y la interacción académica en línea entre docentes y estudiantes. La información recolectada durante el período de recopilación de datos se organizó y analizó utilizando métodos cuantitativos y cualitativos. La conclusión más importante que se puede extraer es que Twitter es una herramienta efectiva para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes de secundaria.The current study focuses on the use of Twitter to improve the writing skills of high school students; At the same time, the study focused on determining the effectiveness of Twitter to improve the domain of EFL (English as a Foreign Language). The participants of this research study consisted of a group of 19 students and a teacher, in a private high school. The students completed a survey that details how and why they used Twitter. A test that measures students' writing skills was administered; one at the beginning and another at the end of the investigation. In addition, the teacher was asked about the effectiveness of Twitter in the promotion of writing skills, general performance and online academic interaction between teachers and students. The information collected during the data collection period was organized and analyzed using quantitative and qualitative methods. The most important conclusion that can be drawn is that Twitter is an effective tool to improve the writing skills of high school students.Morocho Pintado, Cristina Kathalina2018-08-24T13:51:53Z2018-08-24T13:51:53Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCamacho Cajas, Luis Miguel. (2018). Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés). UTPL, Loja1282375http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22741spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2018-08-24T13:51:53Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/22741Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272018-08-24T13:51:53Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. Camacho Cajas, Luis Miguel Idioma inglés – Enseñanza Docentes – Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| title_full | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| title_fullStr | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| title_full_unstemmed | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| title_short | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| title_sort | Improving writing skills on senior high school students through the use of Twitter. |
| topic | Idioma inglés – Enseñanza Docentes – Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22741 |