Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica del Colegio Nacional Experimental “Amazonas” de la Ciudad de Quito.
El pensamiento efectivo requiere de la disposición de emitir juicios basados en una visión total de la situación, de tener propósitos claramente definidos y de considerar las consecuencias o lo que pueda suceder, con base en criterios válidos y confiables. El estudiante logra estas disposiciones a m...
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| Autor principal: | |
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| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5044 |
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