Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad, como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el colegio nacional, José Julián Andrade y en la escuela Cuba

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Urbina Fuentes, Janneth Margoth (author)
Kolejni autorzy:	Yandún Mora, José Alberto (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	1999
Hasła przedmiotowe:	Interculturalidad nacional > -Currículo > -Aplicaciones en educación Licenciado en ciencias de la educación mención ciencias sociales > -Tesis y disertaciones académicas
Dostęp online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18065
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet