Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Format:	masterThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Ecuador. Tesis digital.
Online Zugang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
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