Analysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian Public high schools

Resumen: Este estudio fue conducido con el propósito de analizar las habilidades, actitudes y frecuencia de uso de las TIC por los profesores de inglés, en colegios públicos de Ecuador. La muestra elegida fue de diez profesores de inglés como idioma extranjero en colegios públicos. Se usó un método...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Freire Rosero, Tatiana Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2021
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27234
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