Respiramos inclusión en los espacios educativos. Propuesta metodológica para educadores

 

Authors
Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR; Ecuador. Defensoría del Pueblo; Bermeo, María José; Rodríguez Gómez, Diana
Format
Other
Status
publishedVersion
Description

Esta propuesta metodológica, elaborada por ACNUR y la Defensoría del Pueblo de Ecuador, busca promover espacios educativos libres de discriminación, desde cuatro ejes: identidad, diversidad, justicia y cambio social.

Publication Year
2015
Language
esp
Topic
DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN
EDUCACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MOVILIDAD HUMANA
MIGRACIÓN
Repository
Repositorio Defensoría del Pueblo
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http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2137
Rights
openAccess
License