Aplicación del Aprendizaje Invertido Como Estrategia Instruccional Para la Conceptualización de los Estudiantes en el Capítulo de Cantidad de Movimiento.
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2016
- Language
- spa
- Topic
- LEY DE NEWTON
PROCESOS DE APRENDIZAJE
MOVIMIENTO LINEAL
- Repository
- Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral
- Rights
- openAccess
- License