APLICACIÓN DE TÉCNICAS GRÁFICAS Y NO GRÁFICAS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD. IMPLEMENTACIÓN DE UN CUADERNILLO DE TRABAJO PARA LA INICIACIÓN A LA ESCRITURA, DIRIGIDO A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL “FUNCIÓN JUDICIAL”, DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO 2016
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
TECNÓLOGA EN DESARROLLO DEL TALENTO INFANTIL
Las técnicas gráficas y no graficas son muy importantes en el proceso de aprendizaje del niño y la niña debido a que la práctica de estas técnicas promueven el correcto desarrollo motriz fino, a través de estas técnicas los infantes van a plasmar sus sentimientos y emociones lo que les ayudara a conseguir una mayor adaptación y a tener más confianza en sí mismo. También favorece a que el niño experimente y descubra nuevas formas, texturas y colores. El desarrollo de la motricidad fina es un aspecto primordial en el aprendizaje del niño y la niña por su formación integral, lo cual le ayudara en todo el proceso educativo, del mismo modo la estimulación de la motricidad fina es fundamental antes del aprendizaje de la pre escritura ya que requiere de una coordinación y un entrenamiento motriz de las manos, con la realización de diferentes ejercicios para lograr el dominio y destrezas de los músculos finos de dedos y manos. Las técnicas gráficas y no graficas son estrategias que las pueden utilizar las docentes, con el objetivo de preparar a los niños y niñas para el proceso de enseñanza aprendizaje y en especial de la pre escritura. Es importante que la docente conozca cuales son las técnicas correctas a aplicar en el proceso de enseñanza, ya que facilita el desarrollo del estudiante y no debe quedarse con la aplicación tradicional, existen sin número de ejercicios que se mencionara en el presente proyecto con el fin de aportar en el desarrollo de los niños y niñas.
- Publication Year
- 2016
- Language
- spa
- Topic
- TÉCNICAS GRÁFICAS
CUADERNILLO DE TRABAJO
- Repository
- Repositorio Instituto Tecnológico Cordillera
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/