Procesos cognitivos y psicolingüísticos predictores del éxito en el aprendizaje de la lectura inicial, en los niños de segundo año de educación básica del colegio Charles Darwin

 

Authors
Escobar Badillo, Lissette
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2006
Language
spa
Topic
LECTURA - PSICOLOGÍA
LECTURA - ENSEÑANZA
TEORÍA COGNITIVA
EMOCIONES
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA
Repository
Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/121
Rights
openAccess
License
ClosedAccess