“El teatro del oprimido como una herramienta de socio educación en la gestión comunitaria. Un estudio realizado con los adolescentes de la escuela “Santa Teresita del Valle”, Conocoto Alto”

 

Authors
Cando Lizano, Sara Andrea
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2017
Language
Topic
SOCIO EDUCACIÓN
TEATRO DEL OPRIMIDO
GESTIÓN COMUNITARIA
ADOLESCENTES
SOCIO- EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO
Repository
Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/14545
Rights
openAccess
License