El trastorno semántico pragmático y su incidencia en las habilidades fonológicas en estudiantes de 5to grado de EGB, de la unidad educativa particular bilingüe ecomundo, Guayaquil, Ecuador

 

Authors
Gallo Valverde, Astrid Ariana; Macías Molina, Merly Doménica
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
Incidencia
Habilidad fonológica
Semántico
Enseñanza
Repository
Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2335
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/