C?mo orientar a los estudiantes del nivel medio a desarrollar competencias emocionales.
- Format
- MasterThesis
- Status
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- Description
Considerar que la educaci?n emocional en un factor importante en el desarrollo de todo ser humano y que su parte emocional depende mucho, tanto de factores internos como los externos, es as? como los docentes debemos desarrollar competencias emocionales en los alumnos para que aprendan a gestionar sus emociones y de esta manera poder alcanzar un mejoramiento en el proceso de su aprendizaje. Como resultado lo que lograremos conseguir es que nuestros estudiantes tengan seguridad y confianza en s? mismos, esto se debe desarrollar desde que ingresa a la etapa escolar hasta su vida adulta, con el fin de ayudarles a controlar sus emociones y poder evitar actitudes negativas que perjudican la convivencia escolar. Es importante ense?ar habilidades sociales y emocionales a los alumnos para contribuir en su desarrollo psicol?gico y cognitivo, pues no debemos pensar que la cognici?n y las emociones son dos aspectos que van aislados.
Consider that emotional education is an important factor in the development of every human being and that their emotional part depends a lot on both internal and external factors, this is how teachers must develop emotional competences in students so they learn to manage their emotions and, in this way, to be able to reach an improvement in the process of their learning. As a result, what we will achieve is that our students have security and self-confidence, the same that must develop from entering the school stage to adulthood, in order to help them control their emotions and avoid negative attitudes that harm school coexistence. It is important to teach social and emotional skills to students to contribute to their psychological and cognitive development, because we should not think that cognition and emotions are two aspects that are isolated
Azogues
- Publication Year
- 2018
- Language
- Topic
- Emoci?n
Gesti?n
Autoconfianza
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Educación
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- http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/625
- Rights
- openAccess
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