Diagnóstico situacional de la Carrera de Enfermería

 

Authors
Martínez García, Diana Nancy; Analuisa Jiménez, Eulalia Isabel; Herrera López, José Luis; Laguapillo Vergara, Alexandra; de la Fuente Briz, Miguel Ángel; Cevallos Méndez, Carmen de las Mercedes; Fernández Nieto, Miriam Ivonne; Quishpe Jara, Graciela de las Mercedes
Format
Article
Status
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Introducción: La Carrera de Enfermería responde a las necesidades en el entorno de salud identificadas en la zona central del país. Está debidamente planificada acorde a las instancias científicas y técnicas del momento. Objetivo: Diagnosticar la situación actual de la Carrera de Enfermería de la UTA en función de las necesidades del entorno en el cual se desarrolla y el encargo social de la misma.  Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo. El periodo de estudio abarcó de abril a septiembre del año 2015, el universo de estudio estuvo integrado por los 46 docentes que laboraban en la carrera en ese periodo y no se seleccionó muestra. Resultados: La planta docente solo contó con dos docentes titulares auxiliares, tan solo el 31.8% eran docentes a tiempo completo. El 95% de los docentes tuvo afinidad con las cátedras que imparten. Las actividades de vinculación con la colectividad y la gestión mayormente recayeron en los docentes a tiempo completo. Durante el periodo fueron publicados cuatro libros y el 73% de los graduados se encontraron como empleados públicos. Conclusiones: No se cuenta con programas de posgrado en aras de mejorar la afinidad de estos a la catedra que imparten los docentes. En el área de investigación no se ha potencializado la creación de grupos de investigación multidisciplinarios, que a la vez involucren a los estudiantes de pregrado, de manera que se fomente una dinámica de investigación desde que se inicia el estudiante en su profesión.   

Publication Year
2019
Language
spa
Topic
Repository
Revista Enfermería Investiga
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https://revistas.uta.edu.ec/erevista/index.php/enfi/article/view/444
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