Características obstétricas de las embarazadas en el acompañamiento al control gestacional. Centro de Salud Tipo C Velasco Ibarra – Machala 2019
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- Saraguro Salinas, Sara; Romero Encalada, Irlandia; Chamba Tandazo, Marlene; Reyes Rueda, Elida; Vaca Gallegos1, Ana
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Introducción. La gestación tiene riesgos de complicaciones biológicas en la madre y en el niño, se debe priorizar la asistencia prenatal, la detección de los riesgos lo más tempranamente posible. Según la OMS el cuidado del embarazo en forma temprana, periódica e integral, disminuye el riesgo de complicaciones de muerte tanto materna como perinatal. Objetivo del presente estudio fue establecer las características obstétricas de las embarazadas en el acompañamiento al control gestacional. Centro de salud tipo C Velasco Ibarra – Machala 2019. Metodología. Investigación cuantitativa con estudio transversal, la técnica fue revisión documental de la historia clínica única y la encuesta, basado en las variables de estudio de: edad, control del embarazo, acompañamiento gestacional, riesgos maternos (aborto previo, número de hijos), semana gestacional. El análisis estadístico de la correlación de variables, se realizó a través del cálculo de chi2, con un nivel de significancia de 95% y el valor de p= 0,05. Resultados: Las embarazadas, el 78,7% están en el rango de 20 a 34 años de edad, el 89,5% tienen de 0 a 2 hijos, el 44,2% están entre 31 a 40 semanas gestacionales, el 80,2% no han tenido aborto, presentando diabetes en el 38,4% y anemia en el 15,5%. En el control prenatal, el 29% han tenido entre 5y6 controles, siendo acompañadas por otra persona a este control en el 26,4% al Centro de salud tipo C Velasco Ibarra – Machala en el 2019, la presencia de facilitadores es importante para el ingreso oportuno y el mantenimiento en la atención prenatal, se debe humanizar la atención de salud
- Publication Year
- 2019
- Language
- spa
- Topic
- Repository
- Revista Enfermería Investiga
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos de autor 2019 Enfermería Investiga Investigación Vinculación Docencia y Gestión