Incidencia de la transversalización de la lectura y la escritura en las áreas de formación básica a partir de una propuesta de canon literario escolar transdisciplinar: un estudio de caso en el cuarto año de básica de una unidad educativa con modalidad online de la ciudad de Cuenca

 

Authors
Regalado Méndez, María Augusta
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
TRANSVERSALIZACIÓN
CANON LITERARIO ESCOLAR
SECUENCIAS DIDÁCTICAS
LECTURA
ESCRITURA
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13151
Rights
openAccess
License