Prácticas pedagógicas para favorecer procesos inclusivos de un estudiante con Trastorno del Espectro Autista en el aula.
- Authors
- Sánchez Pillajo, Sandra Judith
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2020
- Language
- spa
- Topic
- TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA-TEA
INCLUSIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
BARRERAS DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN-BAP
- Repository
- Repositorio Universidad del Azuay
- Get full text
- http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/9738
- Rights
- openAccess
- License